为了提高青年教师的教学水平，促进教学方法的改革与创新，加强教师之间的交流与学习，提升学院整体教学质量，特举办本次青年教师教学竞赛。
一、参赛对象
参赛者须是我院从事一线教育教学工作的专任教师，年龄必须在40周岁以下（1984年8月31日以后出生）。
二、比赛时间
3月下旬（具体时间和地点将另行通知）
三、比赛内容与形式
以“上好一门课”为竞赛理念，竞赛内容根据历届浙江省青年教师教学竞赛规定设置，由教学设计、课堂教学和教学反思三部分组成，三部分分数分别为20分、75分、5分。
（一）教学设计（20分）
教学设计是指以1个学时为基本单位的教学活动的整体设想与安排。主要包括课程名称、学情分析、教学目标（含思政目标）、教学思想（含思政教育）、课程资源、教学内容、教学重点与难点、教学方法与工具、教学安排、教学评价、预习任务与课后作业等。选手需准备参赛课程5个学时（45分钟/每学时）的教学设计方案，评委将对整套教学设计方案进行打分。
（二）课堂教学（75分）
参赛教师需准备5个教学节段的课堂教学（每个节段20分钟），课堂教学内容要与提交的教学设计内容对应一致，并制作相应的5个PPT。现场比赛时，通过抽签选取其中一个教学节段进行现场展示。评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行评审。
同时需提供参赛课程教学大纲，主要包含课程名称、基本信息（课程性质、教学时数、学分、学生对象）、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价、建议阅读文献等要素。
（三）教学反思（5分）
参赛选手结束课堂教学环节后，进入指定教室，结合本节段课堂教学实际，从教学理念、教学方法和教学过程三方面着手，在45分钟内完成对本讲课节段的教学反思材料（500字以内）。要求思路清晰、观点明确、联系实际，做到有感而发。不允许携带任何书面或电子等形式的资料，现场提交手写稿。
（四）注意事项
1.选手参赛课程的实际学分要求不得少于2个学分（含2个学分）；
2.选手在教学设计、课堂教学、教学反思中提交的材料不得出现姓名等任何与个人相关的信息；
3.赛前抽签确定选手参赛次序；
4.比赛当天，选手现场抽签确定本人参赛的具体课堂教学节段；
5.根据各自参赛课程需要，选手可携带教学模型、挂图等；
6.课堂教学采取“无生上课”的形式。
四、奖项设置
根据比赛成绩，设立一、二、三等奖若干名，由学院颁发荣誉证书，择优推荐参加校级教学竞赛。
五、其他
（一）材料提交
1.教学大纲、教学设计（5个），word版；
2.教学节段PPT(5个)；
教学大纲、教学设计和教学节段PPT材料正文一级标题用3号黑体加粗；二级标题用4号黑体加粗；三级标题用小4号黑体加粗。正文内容用小4号宋体，1.5倍行距。
（二）提交时间及要求
以上材料须在3月20日前提交。
1.以上材料电子版发至邮箱：taoruochen@zjhzu.edu.cn。PPT格式为Powerpoint演示文稿16:9大小，编上1、2、3…的顺序，例如“1.姓名-课程-教学节段名称，2.姓名-课程-教学节段名称”。
2.纸质版要求：
（1）5个教学设计（封面编上1、2、3……的顺序，编号与PPT编号保持一致），一式五份；
（2）纸质版材料送1号楼1-5A14办公室，联系人：陶若晨
附件：
1.湖州学院2025年青年教师教学竞赛参赛选手推荐表
2.湖州学院2025年青年教师教学竞赛教学设计评分表
3.湖州学院2025年青年教师教学竞赛课堂教学评分表
4.湖州学院2025年青年教师教学竞赛教学反思评分表
电子信息学院
2025年2月15日
