为进一步夯实学院“校—院—班—寝”四级心理健康防护网络，提升班级心理委员朋辈工作能力，9月29日晚，电子信息学院召开新老心理委员见面会暨专题培训。学院心理辅导员石蓉蓉主持会议，学院全体班级心理委员参会。
会议伊始，石蓉蓉代表学院对新生班级心理委员的加入表示热烈欢迎，对往届心理委员在日常情绪观测、朋辈关怀陪伴、心理危机预警等岗位上付出的努力与取得的成效给予充分肯定。见面会上，高年级经验丰富的心理委员分享岗位具体职责和实操工作经验，围绕如何敏锐识别同学情绪异常信号、如何搭建班级暖心沟通渠道、遇到危机事件的上报流程与沟通注意事项等一线工作痛点展开细致分享。在专题培训环节，石蓉蓉系统梳理了新时代高校班级心理委员的核心岗位职责：一是当好班级心理健康的“前沿观察者”，常态化关注班级同学情绪动态，重点关照学业适应、人际冲突、家庭变故、情感困扰等重点群体状态；二是当好朋辈支持的“温暖陪伴者”，秉持真诚、尊重、保密的原则与同学开展沟通，不随意评判他人情绪、不随意扩散同学隐私；三是当好危机响应的“前哨宣传员”，主动在班级传递科学心理健康理念，破除心理问题病耻感，遇到超出自身能力范围的心理困境第一时间对接学院心理辅导员，落实早发现、早干预、早疏导的工作要求。
本次新老见面会暨专题培训，进一步明确了班级心理委员的工作定位与职责要求，搭建起新老委员经验传递的工作桥梁。下一步，学院将持续完善四级心理防护工作体系，不断提升学生朋辈心理工作队伍的专业素养，为全院学生心理健康成长保驾护航。
