7月15日，电子信息学院召开电子系2026级人才培养方案论证会，对光电信息科学与工程、光电信息科学与工程（专升本）、电子信息工程三个专业的人才培养方案进行集中评审。会议邀请中国计量大学沈常宇教授担任专家组组长，苏州大学邹快盛教授、上海应用技术大学刘玉峰教授、电子科技大学长三角研究院院长助理梁木生研究员、浙江大学湖州研究院刘维维研究员担任评审专家。学院院长梅掌荣、副院长佴炜参加会议，部分骨干教师列席。
论证会上，赵文超老师首先汇报了光电信息科学与工程专业培养方案的修订情况，从专业定位、培养目标、课程体系、实践教学等方面系统阐述了修订思路，重点介绍了在保持专业特色基础上对接产业需求、提升工程实践能力的具体举措。
万东辉老师随后汇报了电子信息工程专业培养方案的修订情况，详细说明了课程调整优化、实践教学强化及新工科背景下人才培养模式的创新探索。
在听取汇报后，沈常宇教授首先对两个方案提出系统性修改意见，围绕培养目标设定、课程体系优化、实践环节设计等方面进行了深入分析，并提出了具体改进建议。其他四位专家也从各自专业视角出发，提出了针对性的优化建议。专家组一致认为，两个方案整体框架合理、目标定位准确，体现了应用型本科高校的办学特色。
专家们特别强调，人才培养要紧密对接区域产业发展需求。当前湖州正大力推进“1366”产业体系建设，电子信息与光电产业是其中的重要板块。两个专业的培养方案应紧扣这一发展蓝图，在课程设置中凸显专业特色，在实践教学中对接企业需求，着力培养服务地方经济社会发展的应用型人才。
经充分研讨，专家组一致肯定两个专业2026级培养方案的制定工作，认为方案符合国家专业教学质量标准和工程教育认证要求，契合学校应用型办学定位。同时建议在后续完善中进一步细化课程目标与毕业要求的对应关系，优化课程时序与学时分配，强化实践教学中行业企业的深度参与。
