为扎实推进本科教学合格评估筹备工作，持续夯实课堂教学根基，优化教学方法、打磨课堂细节、提升育人质量，2026年7月16日至8月30日，学院组织计算机系、电子系及理学教研室全体教师，开展为期一个半月的暑期三轮集中磨课教研活动。全院教师凝心聚力、深耕课堂，以研促教、以磨提质，为新学期高质量教学开展和迎接本科教学合格评估夯实了基础。
本次暑期磨课层层递进、靶向发力，三轮磨课各有侧重、步步深化，实现全员参与、全科覆盖、全程提质。
第一轮磨课以夯实常规教学、规范教学流程为核心，聚焦本科教学合格评估标准要求，组织全体授课教师针对评估学期承担的各门课程，开展完整教学过程展示与集中交流研讨。各位教师严格依照课堂教学规范，完整呈现教学设计、课堂授课流程、重难点拆解及课后拓展等核心环节，全面展示日常教学全貌。研讨过程中，教师们相互交流经验，梳理薄弱环节，为后续精准化磨课筑牢基础。
第二轮磨课聚焦问题整改、立足学情实际、凸显专业特色，紧扣教学提质关键点开展精准深度研讨。计算机系严格对标省厅专家巡课反馈意见，重点针对人工智能通识课程开展专项教研，结合应用型本科高校学生知识基础与学习特点，围绕课程体系重构、教学内容适配、课堂教法创新等核心问题展开深入研讨，探索轻量化、实操化、案例化的教学方法，让通识课程更贴合学情需求。电子系聚焦光电信息、电子信息工程等专业核心课程教学难点，针对理论性强、知识点抽象的特点，集中开展教法教技专项研讨，围绕抽象知识具象化呈现、复杂原理通俗化讲解、课堂互动高效化设计等内容相互建言献策，碰撞教学思路、分享授课技巧。理学教研室针对全校公共数理基础课程教学共性问题开展专项打磨，聚焦习题讲授逻辑、解题思路引导、重难点拆解方式展开集中研讨，统一教学标准，有效规避不同教师授课风格带来的同门课程教学效果不均衡问题，全面规范数理基础课教学体系。
第三轮磨课坚持靶向整改、闭环提质，聚焦前两轮磨课排查出的个性化问题开展精准攻坚。各系主任、专业负责人牵头成立专项督导小组，逐一梳理汇总授课细节不规范、教学设计不精准、重难点把控不到位等个别问题，采取“一对一、点对点”的方式，与授课教师逐项沟通、逐条整改、逐点优化。
为期一个半月的暑期三轮磨课活动圆满落幕。本次活动立足本科教学合格评估核心要求，层层递进、精准施策，既夯实了常规教学基础，也破解了专业教学难点，规范了课程教学标准。通过全员深度参与、全方位教研打磨，全院教师进一步补齐教学短板、优化教学方法，为高质量迎接本科教学合格评估奠定了坚实基础。
