12月2日,计算机系召开教学工作研讨会,围绕人工智能通识课程体系建设进行深入研讨。会议由计算机系主任曾孟佳主持,全系教师参与。

会议研究了人工智能通识课程体系建设工作方案,明确“以课程标准引领教材建设,以项目实践驱动能力养成”建设思路,强化“素养奠基、应用赋能、专业融合”培养路径,构建“1+1+N”递进式课程体系,同时还提出教学资源开发、实践环节设计等工作重点,确保课程内容贴近技术发展与学生成长需求。
为扎实推进课程落地,该系还成立了人工智能通识课程建设团队。
发布者:电子信息管理员发布时间:2025-12-03浏览次数:10
12月2日,计算机系召开教学工作研讨会,围绕人工智能通识课程体系建设进行深入研讨。会议由计算机系主任曾孟佳主持,全系教师参与。

会议研究了人工智能通识课程体系建设工作方案,明确“以课程标准引领教材建设,以项目实践驱动能力养成”建设思路,强化“素养奠基、应用赋能、专业融合”培养路径,构建“1+1+N”递进式课程体系,同时还提出教学资源开发、实践环节设计等工作重点,确保课程内容贴近技术发展与学生成长需求。
为扎实推进课程落地,该系还成立了人工智能通识课程建设团队。

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