报告人：顾兵教授
报告时间：11月19日13：30
报告地点：15-508
报告内容简介：本报告聚焦新工科建设背景下AI技术赋能课程建设的创新实践，以东南大学电子科学与技术国家一流专业核心课程《现代光学基础》为例，探讨AI智慧化教学在提升教学质量和优化学生学习体验等方面的实践成效。报告重点介绍课程团队基于AI技术构建的数智化课程《现代光学基础》，该课程通过知识图谱构建、个性化学习路径推荐、24H智能伴学等核心功能模块，有效解决传统教学式中学生学习兴趣不足、课堂互动匮乏、评价方式单一等痛点问题。课程实践表明，AI技术的深度融入可显著提升教学效率与学习效果，为新时代工科人才培养提供创新范式。
报告人简介：
顾兵，博士，东南大学电子科学与工程学院教授、博士生导师。江苏省研究生教育指导委员会委员。2010年入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”。主要从事光场调控和非线性光学效应及其应用研究。先后主持国家自然科学基金6项等多项科研项目。参加国内外学术会议并作邀请报告40余次，获得授权的国家发明专利20余项，在Laser& Photonics Reviews等发表SCI学术论文180余篇。出版中文专著《Z-扫描非线性光学表征技术》和研究生教材《微纳光子学--从基础到应用》。作为课程负责人，《现代光学基础》获省级一流本科课程认定;《微纳光子学》入选江苏省研究生优秀课程。
